LOKOGANDHAR ISSN : 2582-2705

Online traditional art, literature, history & education based research journal. Impact Factor 3.57

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžā§Ÿ āĻ¸ā§āĻ¤ā§āϰ⧀-āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āφāĻ¨ā§āĻĻā§‹āϞāύ āĻ“ āύāĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻ¨ā§āϧāύ āĻŽā§āĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āϏ⧂āϚāύāĻž

āϜ⧟āĻ¨ā§āϤ⧀ āĻŽāĻŖā§āĻĄāϞ āĻŦāĻšā§āĻ•āĻžāϞ āϧāϰ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻ¨ā§āϤ āĻĒā§āϰāϭ⧁, āϜāĻŽāĻŋāĻĻāĻžāϰ āĻ“ āϰāĻžāϜāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻļāĻžāϏāύ āĻ­āĻžāϰāϤāĻŦāĻ°ā§āώāϕ⧇ āĻ­āĻŋāϤāϰ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĻ⧁āĻ°ā§āĻŦāϞ āĻ•āϰ⧇ āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āĻāĻ• āĻļā§āϰ⧇āύ⧀āϰ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻļāĻžāϞ āĻŦ⧈āĻ­āĻŦ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϕ⧋āύ āĻŦāĻŋāϰāĻžāĻŽ āĻ›āĻŋāϞāύāĻžāĨ¤ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻāĻŋāϕ⧇ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻ…āϧāĻŋāĻ•āĻžāĻ‚āĻļ āĻŽāĻžāύ⧁āώ āĻšāϤ-āĻĻāϰāĻŋāĻĻā§āϰāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āĻ°ā§āϧāĻžāĻšāĻžāϰ⧇ āĻ…āύāĻžāĻšāĻžāϰ⧇ āĻĻāĻŋāύ āĻ•āĻžāϟāĻžāĻšā§āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ āωāĻšā§āϚāĻŦāĻŋāĻ¤ā§āϤ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻ¤ā§āϤāĻšā§€āύ āϏāĻŦ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇āϰ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇āχ āύāĻžāϰ⧀āϜāĻžāϤāĻŋāϰ āωāĻĒāϰ āĻ…āĻ¤ā§āϝāĻžāϚāĻžāϰ āĻ…āύāĻžāϚāĻžāϰ⧇āϰ āϏ⧀āĻŽāĻž āĻĒāϰāĻŋāϏ⧀āĻŽāĻž āĻ›āĻŋāϞāύāĻžāĨ¤ āĻ•āĻ¨ā§āϝāĻž āϏāĻ¨ā§āϤāĻžāύāϕ⧇ āĻŽāĻžāϤ⧃āϰ⧂āĻĒ⧇ āύāϝāĻŧ- āĻ­ā§‹āĻ—, āϏāĻ¨ā§āϤāĻžāύ āϧāĻžāϰāĻŖ […]

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžā§Ÿ āĻ¸ā§āĻ¤ā§āϰ⧀-āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āφāĻ¨ā§āĻĻā§‹āϞāύ āĻ“ āύāĻžāϰ⧀āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻ¨ā§āϧāύ āĻŽā§āĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āϏ⧂āϚāύāĻž Read More Âģ

āĻļāĻžāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§€ā§Ÿ āĻŽāĻŖāĻŋāĻĒ⧁āϰ⧀ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ⧇āϰ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŽāĻŋāϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒā§āϤāĻŋāϤ⧇ āĻŦāĻŋāĻ‚āĻļ āĻļāϤāĻžāĻŦā§āĻĻā§€āϰ “āĻ¤ā§āϰāĻŋāĻŽā§‚āĻ°ā§āϤāĻŋ” āϗ⧁āϰ⧁āϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž

āϤāĻžāύāĻŋāϝāĻŧāĻž āϚāĻ•ā§āϰāĻŦāĻ°ā§āĻ¤ā§āϤ⧀, āĻ—āĻŦ⧇āώāĻ•, āϏāĻ‚āĻ—ā§€āϤ āĻ­āĻŦāύ, āĻļāĻžāĻ¨ā§āϤāĻŋāύāĻŋāϕ⧇āϤāύ, āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻ­āĻžāϰāϤ⧀ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞāϝāĻŧ āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āωāĻ¤ā§āϤāϰāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŦ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āφāϏāĻžāĻŽ āĻ“ āĻŦā§āϰāĻšā§āĻŽāĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āϏ⧀āĻŽāĻžāĻ¨ā§āϤ⧇ āĻĒāĻžāĻšāĻžāĻĄāĻŧ āĻ˜ā§‡āϰāĻž āϛ⧋āĻŸā§āϟ āϰāĻžāĻœā§āϝ āĻŽāĻŖāĻŋāĻĒ⧁āϰāĨ¤ āϰāĻžāĻœā§āϝ⧇āϰ āύāĻžāĻŽ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ āĻāĻ–āĻžāύāĻ•āĻžāϰ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ āĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋāĻŽāĻžāϰ āύāĻžāĻŽ “āĻŽāĻŖāĻŋāĻĒ⧁āĻ°ā§€â€ – āϝāĻž āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϝ āĻļāĻžāĻ¸ā§āĻ¤ā§āϰ⧀āϝāĻŧ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ āĻļ⧈āϞ⧀āϗ⧁āϞāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāϤāĻŽ āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϰāĻžāĻšā§€āύāĨ¤ “āĻāχ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ, āϤāĻžāϞ⧇āϰ āĻ•āĻ ā§‹āϰ āĻŦāĻ¨ā§āϧāύ āĻ“ āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ⧇āϰ āϏ⧀āĻŽāĻŋāϤ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āφāĻŦāĻĻā§āϧ āĻ“ āĻ…āĻĒ⧇āĻ•ā§āώāĻžāĻ•ā§ƒāϤ āĻŽā§āĻ•ā§āϤ āύ⧃āĻ¤ā§āϝāĨ¤ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ⧇āϰ āύāĻŽāύ⧀āϝāĻŧāϤāĻž

āĻļāĻžāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§€ā§Ÿ āĻŽāĻŖāĻŋāĻĒ⧁āϰ⧀ āύ⧃āĻ¤ā§āϝ⧇āϰ āύāĻŋāĻ°ā§āĻŽāĻŋāϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦā§āϝāĻžāĻĒā§āϤāĻŋāϤ⧇ āĻŦāĻŋāĻ‚āĻļ āĻļāϤāĻžāĻŦā§āĻĻā§€āϰ “āĻ¤ā§āϰāĻŋāĻŽā§‚āĻ°ā§āϤāĻŋ” āϗ⧁āϰ⧁āϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž Read More Âģ

āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϝāĻŧāύ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦ

āĻĢāϤāĻŋāĻŽāĻž āφāĻ•ā§āϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϝāĻŧāύ āĻļāĻŦā§āĻĻāϟāĻŋ āĻŦāĻŋāĻ‚āĻļ āĻļāϤāϕ⧇āϰ āĻ›āϝāĻŧ āĻāϰ āĻĻāĻļāĻ• āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ•āϰ⧇ āĻļā§‹āύāĻž āϝ⧇āϤāĨ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āĻŦāĻŋāĻ‚āĻļ āĻļāϤāϕ⧇āϰ āĻļ⧇āώ⧇āϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āϝ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϝāĻŧāύ āĻšāϝāĻŧ⧇āϛ⧇ āϤāĻž āĻāĻ•āĻĻāĻŋāϕ⧇ āϝ⧇āĻŽāύ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāύ⧈āϤāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϝāĻŧāύ āĻ…āĻ¨ā§āϝāĻĻāĻŋāϕ⧇ āϤ⧇āĻŽāύāĻŋ āϏāĻžāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāĻ• āĻ“ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϝāĻŧāύāĻ“ āĻŦāĻŸā§‡āĨ¤  āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϝāĻŧāύ⧇āϰ āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝ āĻšāϞ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āϝāĻž āĻ•āĻŋāϛ⧁ āϏāĻŽā§āĻĒāĻĻ, āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž, āĻ…āĻ­āĻŋāĻœā§āĻžāϤāĻž, āĻœā§āĻžāĻžāύ āχāĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āϏāĻŦāĻ•āĻŋāϛ⧁āχ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻžāĻ¨ā§āϤ⧇āϰ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻ•āĻžāϛ⧇ āϏāĻšāϜāϞāĻ­ā§āϝ āĻ•āϰ⧇ āϤ⧋āϞāĻžāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋāĻ“

āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•ā§ƒāϤāĻŋāϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϝāĻŧāύ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ­āĻžāĻŦ Read More Âģ

Rabindranath in Dual Contemplation: Exploring the Complexity of His Perspectives

Dr. Mali Mitra. Memari College, Asst. Prof. In Music.Abstract:Of all the songs compiled in Rabindranath Tagore’s Gitabitan, those that areformal can be expressed in a dual sense. These songs were originally printedin the second volume of the Psalms. In this discussion, an attempt has beenmade to express Rabindranath’s dualistic thinking by expressing the formalsongs of

Rabindranath in Dual Contemplation: Exploring the Complexity of His Perspectives Read More Âģ

āĻ…āĻžā§āϜāϞ⧀ āϞāĻš āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ⧇

āĻĒāĻŖā§āĻĄāĻŋāϤ āĻ…āύāĻŋāĻ¨ā§āĻĻā§āϝ āĻŦāĻ¨ā§āĻĻā§āϝ⧋āĻĒāĻžāĻ§ā§āϝāĻžāϝāĻŧ ‘āĻŦāĻŋāĻ‚āĻļ āĻļāϤāĻžāĻŦā§āĻĻā§€āϰ āĻ…āĻ¨ā§āϝāϤāĻŽ āϜāύāĻĒā§āϰāĻŋāϝāĻŧ āĻŦāĻžāĻ™āĻžāϞāĻŋ āĻ•āĻŦāĻŋ, āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤāĻœā§āĻž, āϏāĻ‚āĻ—ā§€āϤāĻ¸ā§āϰāĻˇā§āϟāĻž, āĻĻāĻžāĻ°ā§āĻļāύāĻŋāĻ•, āϝāĻŋāύāĻŋ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻ•āĻžāĻŦā§āϝ⧇ āĻ…āĻ—ā§āϰāĻ—āĻžāĻŽā§€ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻžāϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻĒā§āϰāĻ—āϤāĻŋāĻļā§€āϞ āĻĒā§āϰāĻŖā§‹āĻĻāύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻžāϧāĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāϚāĻŋāϤāĨ¤ āϤāĻŋāύāĻŋ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻ­āĻžāώāĻžāϰ āĻ…āĻ¨ā§āϝāϤāĻŽ āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝāĻŋāĻ•, āĻĻ⧇āĻļāĻĒā§āϰ⧇āĻŽā§€ āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āϜāĻžāϤ⧀āϝāĻŧ āĻ•āĻŦāĻŋāĨ¤ āĻĒāĻļā§āϚāĻŋāĻŽāĻŦāĻ™ā§āĻ— āĻ“ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ – āĻĻ⧁āχ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāϤ⧇āχ āϤāĻžāρāϰ āĻ•āĻŦāĻŋāϤāĻž āĻ“ āĻ—āĻžāύ āϏāĻŽāĻžāύāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽāĻžāĻĻ⧃āϤāĨ¤ āϤāĻžāρāϰ āĻ•āĻŦāĻŋāϤāĻžāϝāĻŧ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϰ⧋āĻšā§€ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻ­āĻ™ā§āĻ—āĻŋāϰ āĻ•āĻžāϰāϪ⧇ āϤāĻžāρāϕ⧇ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϰ⧋āĻšā§€ āĻ•āĻŦāĻŋ āύāĻžāĻŽā§‡

āĻ…āĻžā§āϜāϞ⧀ āϞāĻš āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ⧇ Read More Âģ

āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāϤāĻŋāĻˇā§āĻ āĻžāύāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžā§Ÿ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ⧇āϰ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ

āĻĢāĻžāϤāĻŋāĻŽāĻž āφāĻ•ā§āϤāĻžāϰ, āĻĸāĻžāĻ•āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϞ⧟, āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāĻĻ⧇āĻļ   āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ⧇āϰ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ āĻ…āĻĒāϰāĻŋāϏ⧀āĻŽāĨ¤ āϜāĻ¨ā§āĻŽā§‡āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻāĻ•āϟ⧁ āĻāĻ•āϟ⧁ āĻ•āϰ⧇ āĻŦ⧇āĻĄāĻŧ⧇ āĻ“āĻ āĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ›āĻ¨ā§āĻĻ āĻŦā§‹āϧ āĻœā§‡āϗ⧇ āωāϠ⧇āĨ¤ āĻāχ āĻ›āĻ¨ā§āĻĻāϕ⧇ āύāĻŋā§Ÿā§‡āχ āϤāĻžāϰ āĻ“āĻ āĻž, āĻŦāϏāĻž, āĻšā§‡āρāĻŸā§‡ āϚāϞāĻžāĨ¤ āĻ›āĻ¨ā§āĻĻ⧇ āĻŽāĻž-āĻŦāĻžāĻŦāĻž, āĻĻāĻžāĻĻāĻž, āĻĒāĻžāĻĒāĻž, āχāĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻāϗ⧁āϞ⧋ āϏ⧇ āĻļā§‹āύ⧇ āĻ“ āĻŦāϞāϤ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āĻšāĻžāρāϟāĻŋ āĻšāĻžāρāϟāĻŋ āĻĒāĻžāĻĒāĻž āĻ•āϰ⧇ āĻāĻ•āĻĒāĻž āĻĻ⧁āĻĒāĻž āĻ•āϰ⧇ āϝāĻ–āύ āĻāĻ•āϟ⧁ āĻāĻ•āϟ⧁ āĻ•āϰ⧇

āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ• āĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻļ⧇ āĻĒā§āϰāĻžāϤāĻŋāĻˇā§āĻ āĻžāύāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžā§Ÿ āϏāĻ™ā§āĻ—ā§€āϤ⧇āϰ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦ Read More Âģ

An Overview of the Context and Related Literature Review of the Sena Period Sculptures of Bengal

Arindam Mandal Ph.D. Research Scholar Kala-Bhavna, Department of History of Art Literature review gives the knowledge about the identified area in order to gain a background history of the research topic. It identified appropriate methodology, research design, methods of measuring concepts. A precise definition of the research problem is critical. To solve the critical problem

An Overview of the Context and Related Literature Review of the Sena Period Sculptures of Bengal Read More Âģ

āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻŽāĻžāύ⧁āώ

āĻ…āĻŦāĻšā§‡āϞāĻŋāϤ āĻŦāĻž āύāĻŋāĻŽā§āύāĻŦāĻ°ā§āĻ—ā§€āϝāĻŧ āĻŽāĻžāύ⧁āώ āĻ•āĻĨāĻžāϟāĻž āĻļ⧁āύāϤ⧇ āϖ⧁āĻŦāχ āĻ–āĻžāϰāĻžāĻĒ āϞāĻžāϗ⧇āĨ¤ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāϧ⧀āύāϤāĻžāϰ āĻĒāϰ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ•āϗ⧁āϞ⧋ āĻŦāĻ›āϰ āĻĒ⧇āϰāĻŋāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āĻ…āύ⧇āĻ• āĻĻ⧇āĻļ āĻĒāϰ⧇ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāϧ⧀āύ āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ“ āύāĻŋāĻœā§‡āĻĻ⧇āϰ āĻĻāĻžāϰāĻŋāĻĻā§āĻ°ā§āϝāϕ⧇ āĻŽā§‹āĻ•āĻžāĻŦāĻŋāϞāĻž āĻ•āϰ⧇āϛ⧇āĨ¤ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĻ⧇āĻļ⧇āϰ āĻŽāϤ⧋ āĻāϤ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϏāĻ‚āĻ–ā§āϝāĻ• āĻĻāϰāĻŋāĻĻā§āϰ āĻŽāĻžāύ⧁āώ āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āφāϰ āϕ⧋āĻ¨ā§â€Œ āĻĻ⧇āĻļ⧇ āφāϛ⧇?  āĻāϤ āĻŦ⧈āώāĻŽā§āϝ āφāϰ āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ? āϰāĻžāϜāύ⧀āϤāĻŋāĻŦāĻŋāĻĻāϰāĻž āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āύāϜāϰ āĻŦāĻž āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āϘ⧁āϰāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĻ⧇āĻŦāĻžāϰ āĻšā§‡āĻˇā§āϟāĻž āĻ•āϰ⧇ āύāĻžāύāĻžāĻ­āĻžāĻŦ⧇āĨ¤  āĻ•āĻ–āύāĻ“ āύ⧋āϟ āĻŦāĻ¨ā§āĻĻāĻŋ,

āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻŽāĻžāύ⧁āώ Read More Âģ

āĻŽāĻŖāĻŋāĻĒ⧁āϰ⧀ āύ⧃āĻ¤ā§āϝāĻļ⧈āϞ⧀āϤ⧇ āĻāĻ•āĻ• āύ⧃āĻ¤ā§āϝ⧇āϰ āĻĒ⧁āύāĻ°ā§āύāĻŦā§€āĻ•āϰāĻŖ

Rinki Mahato, Ph.D. Scholar, Sangeet Bhawan, Bisva-Bharati University āϰāĻžāϜāĻž āĻĒāĻžāĻŽāĻšā§ˆāĻŦāĻžāϰ āϰāĻžāϜāĻ¤ā§āĻŦāĻ•āĻžāϞ āĻĨ⧇āϕ⧇āχ āĻŽāύāĻŋāĻĒ⧁āϰ⧇āϰ āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ⧇āϰ āϏ⧂āϚāύāĻž āĻŦāϞāĻž āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤ āϰāĻžāϜāĻž āĻĒāĻžāĻŽāĻšā§ˆāĻŦāĻž āĻļā§āϰ⧀ āĻļā§āϰ⧀ āϚ⧈āϤāĻ¨ā§āϝ āĻŽāĻšāĻžāĻĒā§āϰāϭ⧁āϰ āĻĒā§āϰ⧇āĻŽāĻ­āĻžāĻŦāĻļā§āϰāĻŋāϤ āĻŦ⧈āĻˇā§āĻŖāĻŦāϧāĻ°ā§āĻŽā§‡āϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ…āύ⧁āĻĒā§āϰāĻžāĻŖāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ⧇ āĻŽāύāĻŋāĻĒ⧁āϰ⧇āϰ āĻĒ⧁āϰāĻžāύ⧋ āϏāĻ•āϞ āϧāĻ°ā§āĻŽā§€āϝāĻŧ āϏāĻ‚āĻ¸ā§āĻ•āĻžāϰ āĻ“ āϧāĻ°ā§āĻŽāĻ—ā§āϰāĻ¨ā§āĻĨ āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāĻšā§āύ āĻ•āϰāĻŦāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻŦāĻžāϏ⧇ āϞāĻŋāĻĒā§āϤ āĻšāύāĨ¤ āĻĒ⧁āϰāĻžāύ⧋ āϏāĻ•āϞ āϧāĻ°ā§āĻŽā§€āϝāĻŧ āĻĒ⧁āρāĻĨāĻŋ āĻ“ āĻĒā§āϰāĻžāĻŽāĻŖā§āϝ āύāĻĨāĻŋāĻĒāĻ¤ā§āϰ āĻ…āĻ—ā§āύāĻŋāϏāĻ‚āϝ⧋āϗ⧇ āĻ§ā§āĻŦāĻ‚āϏ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ,

āĻŽāĻŖāĻŋāĻĒ⧁āϰ⧀ āύ⧃āĻ¤ā§āϝāĻļ⧈āϞ⧀āϤ⧇ āĻāĻ•āĻ• āύ⧃āĻ¤ā§āϝ⧇āϰ āĻĒ⧁āύāĻ°ā§āύāĻŦā§€āĻ•āϰāĻŖ Read More Âģ

āĻŦā§āϰāϤ āĻ•āĻĨāĻž

āĻĻ⧇āĻŦāĻžāĻļāĻŋāϏ āĻŽāĻŖā§āĻĄāϞ āĻŦā§āϰāϤ āĻ•āĻĨāĻžāϟāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻœā§āĻžāĻž, āϚāĻ°ā§āϚāĻž āĻŦāĻž āϏāĻžāϧāύāĻž āĻ…āĻ°ā§āĻĨ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻŦ⧇ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻļā§āϰāĻĻā§āϧāĻžāϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āϕ⧋āύ⧋ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āϞ⧋āĻ•āĻžāϚāĻžāϰ āωāĻĻāϝāĻžāĻĒāύāϕ⧇āχ āĻĒā§āϰāϚāϞāĻŋāϤ āĻ…āĻ°ā§āĻĨ⧇ āĻŦā§āϰāϤ āĻŦāϞāĻž āĻšāϝāĻŧ āĨ¤ āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāϝāĻŧ āϘāϰ⧇ āϘāϰ⧇ āĻ…āύ⧇āĻ• āϰāĻ•āĻŽā§‡āϰ āĻŦā§āϰāϤ āĻŦāĻž āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻ…āύ⧁āĻˇā§āĻ āĻžāύ⧇āϰ āϰ⧀āϤāĻŋ āĻŦāĻšā§āĻ•āĻžāϞ āϧāϰ⧇ āĻĒā§āϰāϚāϞāĻŋāϤ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤ āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻ¤ā§āϰāχ āύāĻžāύāĻž āϧāϰāύ⧇āϰ āĻŦā§āϰāϤ āωāĻĻāϝāĻžāĻĒāύ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āϝāĻĻāĻŋāĻ“ āϏ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻŦā§āϰāϤ āĻļāĻŦā§āĻĻāϟāĻŋ āϏ⧇āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒā§āϰāϚāϞāĻŋāϤ

āĻŦā§āϰāϤ āĻ•āĻĨāĻž Read More Âģ